实验介绍

针对啮齿动物空间学习能力的测试。

操作准备

（1）动物准备：性别，周数尽量保持一致。室温（23±2℃），光照12h（18：00-6：00），黑暗12h（6：00-18：00），自由饮水进食饲养，预适应环境一周后，取材质量（20±2）g小鼠正式进行实验（所有实验均于6：00-18：00进行）。选择合适小鼠，随机分配；

（2）器材准备：水迷宫，圆形缸体直径120cm，平台（足够小鼠站立，防滑），将水迷宫逆时针划分为四个象限，平台位于第四象限中央。

水温23℃左右，为使平台不可见，可在水中加入染料。

操作步骤

1、预实验一天：平台可见期，平台露出水面1-2cm，随机挑选一个起始点（一般不选择第四象限入水点，减少偶然性）将小鼠面朝池壁放入，设定60s，观察老鼠的游泳行为。如果老鼠能在60s内平台并驻足，则让它在平台上停留15s完成学习后擦干送回饲养笼休息。

在此阶段，如果有在规定时间内找不到平台或者始终不能长时间在平台上停留的小鼠可以剔除。

2、正式实验：Day1-5:定位航行实验。每个象限各一次，共四次，每次时间为60s。实验员捉起老鼠，选择其中一个象限，让小鼠头面朝水池内壁轻轻放入水中，拉好窗帘使其不透光。小鼠在水池中自由游泳60s，若小鼠在60s 内找到平台并停留10s以上则可终止录像，并记录小鼠上台时间，即逃避潜伏期 escape latency(s)。擦干小鼠放回笼中，每次实验后记得清理水池表面粪便防止对实验造成影响。

Day6:空间探索实验。实验前撤去平台，小鼠入水点为距离平台最远的一点（一般为第二象限），只训练一次。将小鼠面朝池壁轻轻放入水中，自由游泳 60s。时间到了必须从第二象限捞出，不能泼水让老鼠游到第二象限，只能通过敲水池壁的方式，不论从哪个象限捉到的必须把老鼠拖到第二象限把老鼠拿出来）用热毛巾擦干。然后再下一只小鼠依次进行。

数据分析

1、用软件记录分析小鼠：穿越平台次数 Bouts crossing the platform，平台所在象限的停留时间 Time in the target quadrant(s)；

2、还可记录动物60s内的运动轨迹，在逃生平台所在象限内的运动距离与总运动路程的比、平均速度等。

注意事项

1、若60 s 内小鼠不能找到平台，须由实验员引导小鼠上台，让小鼠在平台停留 10s后拿出小鼠；

2、每次实验后应清理小鼠粪便并将上岸小鼠用热毛巾擦干，必要时用烤灯烤干；

3、每日更换新水/每两日更换新水，但第五天结束必须换水，防止气味影响。